LA ISLA DEL NÁUFRAGO

Recuerdo a los jefes de grupo que necesito el trabajo que tenéis hecho antes del lunes por la tarde
Sólo he recibido la información de 2 grupos.
Animo a los otros a que lo hagan lo antes posible.

BUEN FIN DE SEMANA.

FICHA 15 DE LENGUA

• Estas dos copias pertenecen a la misma ficha.Debéis traer a clase las dos, mejor en un solo folio.
• También debéis imprimir del PEN de los cuadernillos Santillana- Lengua- tema 4-las dos fichas de gramática. 

CONSEJO

Cuando vayáis a hacer una ficha o un ejercicio no se hace sin consultar la respuesta,  bien en el cuaderno , bien en el libro,  en Internet,  en el diccionario...Porque para eso las mando, para que consultéis y aprendáis las cosas bien. Si lo hacéis sin consultar, poniendo lo primero que se os ocurre , lo único que conseguiréis es DESAPRENDER, es decir, memorizar ERRORES. Eso no es bueno.
Os voy a poner un ejemplo: acabo de corregir la ficha que habéis hecho de repaso del tema 2. Creo que sois capaces de hacerlo mejor. Cinco personas habéis sacado un 5;otros cinco, por debajo del 5;  otros cinco, un 6; tres, un 7 y el resto no lo ha entregado.

LAS FICHAS Y ACTIVIDADES NO SON CONTROLES QUE HAY QUE HACER SIN CONSULTAR.

RECUPERACIÓN TEMA 2 DE C. MEDIO

El viernes realizaremos un control de recuperación y subida de nota del tema 2.

Ya sabéis que lo que no se estudia escribiendo se olvida rápido. Trabajad, no sólo los fallos que tuvisteis en el control, sino también, los aciertos

Estudiad mucho que nos pongamos contentos todos.

FICHA 14 DE LENGUA

PREPARAD LA FICHA Y TRAEDLA A CLASE. LAS DOS  COPIAS SON UNA SOLA FICHA. NUMERARLA CON EL NÚMERO 14.

VÍDEOS DE ECOSISTEMAS

Son tres vídeos que explican muy bien el ecosistema.

ECOSISTEMAS EN DIBUJOS ANIMADOS

FICHA 13 DE LENGUA

La ficha 12 es la de sustantivos, que la tengo yo. Esta ficha 13 consta de dos folios, por favor quién decida imprimirlas que lo haga en un solo folio a doble cara.

FICHA 12 LENGUA- LOS SUSTSNTIVOS

ACTIVIDADES INTERACTIVAS C. MEDIO TEMA 2.

COMPRUEBA LO QUE SABES.

Pincha en los siguientes enlaces:


LAS PLANTAS 1


LAS PLANTAS 2

PLANTAS 3

LA NUTRICIÓN 1

LA REPRODUCCIÓN 1

LA REPRODUCCIÓN 2

REPRODUCCIÓN ASEXUAL

MATEMÁTICAS

• Hacer la columna 3 de multiplicaciones, por delante y por detrás.
• Hacer los problemas que vienen a continuación en el cuaderno de clase.

 1. En una caja hay pastillas para 15 días. ¿Para cuántos días me quedan si he tomado durante una semana?

2.- El paseo del parque tiene una longitud de 3200 metros. Después de caminar 2189 metros. ¿Cuántos me faltan para el final del paseo?

3.- Irene tiene 23 años y su prima 17. ¿Cuál es la diferencia de edades?

4.- En un huerto hay plantados 78 manzanos y 39 melocotoneros. ¿Cuántos melocotoneros menos hay que manzanos?


LENGUA

• Buscar en el diccionario las dudas de vocabulario.
• Leer varias veces la lectura.
• Hacer un resumen de tres frases: Inicio, nudo y desenlace.

 C. MEDIO

•  Resumen de los pasos 2, 3, y 4 de la reproducción sexual de las plantas.
• Estudiar.

FICHA DE C. MEDIO

Esta ficha debéis imprimirla y pegarla en el cuaderno cuando os lo indique, no  antes.